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在节目的编排上,不少班级摒弃了惯有的展演方式,让学生上下场的呼应始终贯穿于课堂的始终,在具体主题的选择上,更多地班级将目光聚焦于身边的民族精神,让大家在参与的过程中得到深切的共鸣。

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    在科技节期间全园围绕主题开展了丰富多彩的活动:涌现了一批优秀的科技环保画作品,绘画内容涉及垃圾分类、智能机器人、环境保护、低碳生活、保护鸟类、等各种主题。

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    近日,徐汇区育儿指导服务中心如期开展全区早教培训,本次活动既是教研组汇报展示也是一次集中性的培训,来自各街道社区早教老师及来自区各幼儿园的兼职指导老师参加了此次培训活动,由区育儿指导服务中心沈月华主持,旨在通过活动将教研成果辐射到社区的每位早教老师,再将科学的育儿理念深入千家万户,让家长和婴幼儿受益。

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    与此同时,为了支持本次活动的举办,辅读学校还在现场设置了一个“爱心义卖点”,部分学生在老师的带领下参与义卖,向参与本次活动的各方选手们介绍自己做的手工作品,以公益促公益,用宣传促融合。...

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    本次活动关注家庭安全、生活安全、校园安全,学习极端情况下的紧急救护,来自长华学区16所中小学的近两百位师生参加了“长华学区红十字生命教育集市暨园南中学红十字生命健康安全体验教室启动仪式”。...

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    来访老师们一起观摩了大班一节美术集体教学活动《插花》,执教老师的教学风格、提问回应的教学语言得到了大家的一致认可,内容源于孩子,同时基于指南目标与内容设置活动环节,让孩子感受到生活中无处不在的美丽与创意,也愿意通过自己的作品来美化自己的生活。...

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    比乐中学的科研建设,让学校的每一位成员以变革的心态来面对每一天的日常教育活动,以“主体”的身份投入到学校的发展进程之中,让科研切切实实地成为提高教师教育教学能力的“捷径”,使学校每天的教育活动得以在“比优乐学、自主发展”中迸发出内在的生命活力,实现比乐中学“成人成事”的价值追求。...

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    有的亲子小报由孩子做“美工”、爸爸妈妈编写文章来完成;有的亲子小报则以打印文稿为主、色彩鲜艳、图案有趣;还有的亲子小报是纯手绘的,一笔一划都倾注了爸爸妈妈和孩子的心血…… 家长们的精心设计,孩子们的稚拙装点,让每一张亲子小报都显得生动而富有个性,老师们结合亲子小报组织孩子们开展了欣赏、交流和分享活动,此次活动让幼儿了解到了艺术之美,零距离地感受到了艺术作品的魅力和内涵,使幼儿从艺术中汲取营养,用艺术感受生活,也增进了家长与孩子之间的交流与互动,让家长和孩子充分体验到亲子之间浓浓的情和暖暖的爱……(责任审核:陈二)...

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    七年级:感受科技之魅力树立爱国之情怀 为了贯彻爱国主义教育,弘扬少先队精神,七年级春季社会考察在上海市宝山区玻璃博物馆和淞沪抗战纪念馆拉开帷幕。...

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    “我要买一包盐,妈妈昨天炒菜时好像快用完了……”“我要买护手霜,送给妈妈。...

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    这样做得目的就是为了我们这个党进一步焕发生机活力。...

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    ”上海体育职业学院附属小学陈校长认为,体育在校园里不仅是搞好高水平校运动队,更要让每一个孩子都能参与体育运动,并享有选择体育项目参与的权利,要让孩子们“玩”得专业,增强学生体质。...

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    尊重大自然的规律,注重环境保护,爱护我们生活的家园,我们才能在可持续发展的道路上越走越好!为了我们更美好的生活,每个人都应该从我做起,从小处做起,创建一个更绿、更美的中国!(摄影:张莉;责任编辑:张莉;责审:刘长琨)...

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    汇报完毕后,每位还见习教师分别和自己的指导老师就上课过程中存在的问题进行了具体、详细的交流和沟通。...

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    学校组织师生前往参观,一幅幅涂鸦,一张张书法,一件件手工,都是求知学子美的发现、美的表达与美的创造。...

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    而后全校的广播操比赛,孩子们精神饱满,动作整齐,展现出了樱小学子的朝气蓬勃。...

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    垃圾既是废品,又是资源,上海每天生产出的垃圾,可以从人民广场堆砌到朱家角,相当于步行十小时的距离。...

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    来自初三一班的家长代表以及各班班主任、年级组长许凡老师纷纷上台,为初三毕业生们送上美好的祝福与寄语。...

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    在配音比赛中,各年级同学的表现精彩纷呈。...

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    日前,东兰幼儿园组织幼儿开展了春游活动。...

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    来到少年军校后,小士兵们全神贯注,立刻进入训练模式。...

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    整节课从生活中的人脸识别用于支付和侦察等场景为切入点,引出了人工智能的相关技术,从现实应用联系技术的实现,激发学生兴趣,并以PIL图片处理库为载体,自然地引出了图片批量处理的小项目。...

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    随着毕业的脚步越来越临近,大班小朋友进入小学的时间也越来越近了。...

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    为了让孩子们熟悉小学环境,了解小学生的生活,激发孩子们的入学愿望。...

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    互动环节中,家长代表以自己孩子的情况为例,把早睡早起与晚睡晚起、吃早餐与不吃早餐作了对比,并举例说明了不良习惯将会造成的危害,从而使大家对自己的生活习惯有了新的规划;活动中,家长们纷纷表示受益匪浅,回家后一定会及时纠正孩子的不良饮食习惯,督促孩子每天吃完早餐再来园;为了孩子能茁壮成长,增强体质,明天开始就坚持给孩子准备健康安全且营养丰富的早餐。...